Una cosa que he repetido muchas veces es que en España es absurdo que la única forma de hacer carrera científica pura sea trabajar para el CSIC.

En los países civilizados las universidades contratan a profesores para que den clases, y les facilitan la investigación; y a investigadores para que investiguen, y les facilitan la docencia en lo que investigan.

Otro problema que tenemos -no relacionado con Bolonia, pero sí con la universidad- es la inexistencia en España de una carrera profesional para un investigador puro en la universidad. Y creo que eso es solución sensata a lo que comentas.

El problema es que Bolonia no es un intento de la universidad para adaptarse a los nuevos tiempos. Bolonia es la excusa de un montón de gente para meter un montón de cosas a martillazos. Cada uno tiene su agenda, y aprovecha que Bolonia pasaba por allí para meter su zarpa.

@hith:

Depende de la asignatura. Me consta que hay algunos profesores que reciben consideraciones extremadamente negativas, año tras año. Tienes razón en que muchos alumnos que no toleran al profesor no están ya en clase. También he disfrutado de algún caso pintoresco en otro sentido (una vez en un grupo tuve una versión castiza de «el follonero», preguntando tonterías, protestando por todo e interrumpiendo constantemente la clase; cuando llegaron los exámenes, descubrí que ni estaba matriculado. Sospecho que este en particular me puso a parir en la encuesta. Supongo que estas cosas pasan)

De cualquier forma, si estás evaluando como da un profesor clase, tiene sentido preguntárselo a los que están yendo a clase.

Otra cosa es preguntarse porqué a determinados profesores que tienen 150 matriculados les van seis todos los años a clase. Pero, como en el caso de las encuestas, no creo que sea vincular sextenios a asistencias: lo único que conseguirás es asistencia a clase obligatoria, pasar lista todos los días y suspender al que falte tres veces. En algunas carreras ya se hace así. Quizás sea más sensato indagar a los profesores que, insistentemente, año tras año, impartan la asignatura que impartan, vacían sus clases. Y no jugando a sextenios, sino a expedientar a los profesores que muestren que son rematadamente malos.

@sotanez:

Acabo de leer tu mensaje. Casualmente, esta mañana me mandaron el enlace por correo, subí el post, me he puesto a moderar comentarios y a responderlos, y he encontrado el tuyo. Pero gracias por el enlace, creo que se le entiende (de hecho, la razón que él expone es la razón por la que el gobierno mete Bolonia; otros tienen otras razones)

http://www.youtube.com/watch?v=sUYBKSm9Si4